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“雙減”政策有哪些重點內容

《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“雙減”政策）于2021年7月24日正式發布，具體有哪些內容，一起來看重點。

關于“雙減”政策，高新區第一學校的張延江校長是這樣解讀的：雙減政策要在學生過重作業負擔方面做好“減法”；還需要在提高課堂效率、促進學生全面發展方面做好“加法”，讓廣大學生及家長、駐高新區企業和居民真真切切地感受到“雙減”帶來的美好和便利。

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既有&新建校園 

如何落地“雙減”政策？

高新區第一學校作為已建成的學校，安全和維持現有的教育教學秩序優先，為保證教學活動的順利開展，學校不做過大幅度過快節奏的內部功能空間調整，而是最大限度地利用現有學校空間來滿足各項教育教學政策要求，張校長同時表示如果條件允許，也可利用寒暑假進行小幅的空間改造及更新，更好地滿足教育教學發展新需求。

如果為新建校園,應實踐“整個校園環境就是最大最有效的教具”的理念規劃和設計新校園。目前的校園設計規范跟不上當下教育教學需求，要用相對超前的視角規劃和設計新校園，做適當的超前嘗試和創新，實現用空間換政策落地。

 新建學校創新空間展示 

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落地“雙減”政策，

天津高新區第一學校在行動 

 ? 教學研討保質量

高新區第一學校首先通過支委會、中層會、全體教師大會統一思想，明確“雙減”的重要目的，要求老師們響應國家政策嚴格把控作業量。作業量減少不代表教學質量的縮水，而是提高教學效率的重要契機，因此學校積極落實巡課、導學、業務比武等教育實踐；并開展各項教學研討會，努力提高學校的教學和育人質量。

 ? 課后托管落實處

學校為學生們開設了各種形式、不同方面的高質量課后服務課程：利用課后服務時間，保證多數學生在校基本完成當天作業；利用學校豐富的活動空間開展思政教育、戶外鍛煉、素質拓展等活動；完善接送管理、妥善解決接送通道照明、保暖等問題……

學校實行中小學錯峰上下學，上學有序安排測溫、消毒等工作，為提前到達的孩子提供晨讀、鍛煉等課余活動；下學靈活安排不同時間的托管服務，為學生家長接送提供便利。

高新區第一學校在設計之初，就充分打造了多樣復合的校園活動空間。“雙減”背景下，這些預留的公共空間成為孩子們玩耍、放松、交流與互動的場地，學校在圖書館、報告廳、體育場等舉辦大型集體活動；在走廊、樓梯、臺階、門廳等隨處可見的場地開展小規模社團活動。

 ? 學校大廳

校園大廳寬敞明亮，可以設置閱讀角、活動角、休憩角、體育角等活動區域，讓上學提前到達以及參加課后托管的孩子們開展社團、閱讀等自由活動。大廳中的階梯可直接轉化為多功能階梯教室，開放性的演講、朗誦、表演等活動都可根據需要在大廳內開展。

高新區第一學校在學校大廳擺放了鋼琴，課余時間孩子們進行才藝練習，音樂老師也為孩子們準備了精彩的課間表演；未來學校還將舉辦鋼琴藝術節，培養孩子們對于音樂的興趣，營造良好的校園文化氛圍。

 ? 圖書館

學校圖書館不再單純滿足閱讀基礎需求，而是形成跨學科、多元化、交互式的學習實踐空間，各項交流活動均可在圖書館內實現，如：圓桌會議討論、學習成果展示等。圖書館內還有滑梯、太空艙各種孩子們喜歡的設施，真正實現閱讀學習與活動成長相結合。

此外高新區第一學校充分利用學校圖書館的有利條件，提供18:45-20:30的延時服務，周六也為有需求的學生開放中學圖書館，供學生自主閱讀或自習，充分響應國家及天津高新區開放共享校園的號召。

 ? 體育場館

高新區第一學校為孩子們安排了豐富的體育活動，每天保證不少60分鐘的體育鍛煉時間，課后托管期間孩子們也在老師的帶領下，開展足球、籃球、手球、羽毛球、跳繩、健美操等各種活動。此外，學校日常還積極舉辦3V3籃球比賽、秋季趣味運動會等體育賽事，培養孩子健康的精神和強健的體魄。

考慮北方秋冬季節天氣及天黑情況，學校在課后開放風雨操場供師生室內活動。風雨操場兼具比賽場地和大空間利用的功能，可進行全校整體會議、社團活動、興趣競賽、義賣等大型活動；學校也計劃設置除常規運動以外的創新體育設施，如攀巖墻等，豐富課后體育活動類型。

 ? 走廊&連廊

高新區第一學校將教學樓走廊分段承包給各個班級，孩子們在課后的時間進行自由布置、裝飾與活動，既是手工活動的應用場景，也是班級休憩、閱讀、討論活動的場地空間。

 ? 專業教室

學校充分利用數量豐富的專業教室空間，課后托管時間內開展美術、音樂、書法、棋藝等多樣素質拓展活動，努力做到惠及全體學生，尊重學生發展的自主性和差異性，真正讓孩子們在興趣活動中實現全面發展。

 ? 室外花園

學校中的室外花園，是孩子們認識植物、接觸自然的好場所，高新區第一學校為孩子們安排了花園觀察、制作標本、戶外談心等活動，讓孩子們在放松中成長與發展。

 ? 屋頂農場

學校的屋頂農場是孩子們最喜歡的活動天地，在新學期孩子們挽起袖子、走向農場，從整理土地、播種澆水、除草除蟲直到采摘收獲，經歷完整的種植勞動過程。既響應了國家勞動教育號召，又符合“雙減”背景下的興趣拓展活動需求。

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向新而行，“雙減”在路上 

“雙減”政策的落地將充分發揮學校教書育人主體功能，學生課后2小時及寒暑假托管、在校素質拓展活動增加、興趣活動形式創新……高新區第一學校張延江校長表示：落地“雙減”政策，我們任重道遠。在課堂常規教學和課后服務安排，學校將不斷探索高效課堂模式，調整家校合作方式，促進學生素質全面提升，讓學生學得實在、學得輕松、學得有效！

相信在未來，孩子們在學校的生活會越來越豐富，學校空間將勢必加快微創新及精細化設計步伐，天友設計致力于空間創新賦能教育發展，助力“雙減”政策在學校空間中落地生根，讓學習更自然美好地發生！